以免影响蛋糕的口感3 确保烤箱预热到所需温度，以确保蛋糕烤制均匀4 烤制时间根据不同烤箱可能有所不同，建议观察蛋糕表面变色情况这款香脆花生糖蛋糕不仅简单易做，而且口感丰富，适合作为家庭聚会或小型派对的甜点对于喜欢花生和蛋糕的人来说，它绝对是一道美味又有创意的选择；很简单， 1教学内容 2教学课题 3教学目标 4教学重点 5教学难点 6教学过程 把这几个写上就全了 希望能帮上你。
1 教学目标a 认识台灯设计中不同的创意或制作手法b 能设计或制作出一只完整的台灯，并运用画剪绕等方法设计或制作别具一格的台灯c 培养学生体现美观和实用相结合的创意或制作台灯的实践能力，并意识到设计的灵感往往隐含在日常的生活之中2 课前准备a 学生彩色铅笔铅笔；以下是我收集整理的关于大班手工教案，希望对大家有所帮助 关于大班手工教案1 活动目标 1知道如何经过翻折折出小花猫 2学会用绘画涂色等方式进行添画 3感受制作的乐趣，关爱身边的小动物 活动准备 经验准备知道小花猫的样子知道小花猫有不同的花纹 物质准备正方形卡纸，水彩笔 活动重难点。
1根据背景中的故事情节，尝试画出不同形态的猫2通过欣赏图片动作表演等形式，感受与体验不同形态的猫的表现方式3愿意与同伴共享作画空间，知道互相协调谦让活动准备1幼儿欣赏过关于“猫”的图书，如11只猫做苦工活了一百万次的猫小猫钓鱼等，在图书中重点欣赏。
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1、1富有创意的中班手工活动教案 篇一 活动目标 1进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究渴望 2引导幼儿运用多种方法制作飞机，培养幼儿丰富的想象力和创造力 3使幼儿学会使用几种不同的材料自制飞机 活动准备 1各色的橡皮泥各色的彩纸及胶水双面胶的制作材料 2在活动室的墙壁上装饰各式各样。
2、3鼓励大胆创新，体验动手创意的乐趣活动准备 1经验准备 1幼儿有在日常生活中，关注过建筑工人建桥的过程2提前通知家长，带孩子参观各式各样的桥，了解桥的造型用途及名称3幼儿有用过水粉颜料作画的经验2材料准备 1教师使用材料 各种桥的范例图片视频背景音乐2。
3、2教师要表扬有创意的作品 大班手工教案 篇4 制作对象 袜子娃娃 制作目的 丰富宝宝的童年生活 准备材料 1彩色袜子 2不同颜色的线和针 3彩色纽扣 4玩具棉或是一般的棉花等等 制作过程 1采用藏针法将两块布的缝合在一起，可以根据自己的爱好，选择喜欢的布料 2再采用。
4、2教师示范讲解，引导幼儿了解制作的方法 1教师演示制作立体圣诞树的方法 2提问你们准备用什么好看的东西装饰圣诞树呢？ 3幼儿自由制作圣诞树，教师指导幼儿完成作品 1教师交代制作的内容 2幼儿制作，教师进行个别指导 大班手工教案 篇7 活动目标 1学习撕纸，粘贴的简单技能，形成对撕纸粘贴活。
5、教学过程一激发兴趣，示范创作通过展示教师用树叶拼贴的画作，激发幼儿兴趣提问树叶的不同之处，并演示拼贴过程，添画形成画面，展示制作方法和步骤，如将两片树叶拼贴成小船，周围添画海浪海鸥二引导思考，激发创意展示不同形状的树叶，引导幼儿讨论选择何种形状的树叶拼贴成何物鼓励。
6、创意表达学生选择自己喜欢的方式绘画写作或制作手工艺品来表达对故事的理解和感受作品展示与评价学生展示自己的作品，教师和其他同学给予积极的反馈和建议总结与反思教师总结本节课的学习内容和收获，引导学生反思自己的学习过程和成果六教学评价 过程评价观察学生在讨论和创意表达环节中。
7、1课前布置学生动手制作小制作2有关的课件奖品教学时间 一课时教学流程一诗歌导入，激发兴趣 1“白毛浮绿水，红掌拨清波”齐背诵这说的是谁呀2同学们，老师给同学们带来了一位小朋友，你们想知道它是谁吗从背后拿出大白鹅粘贴画，对，就是大白。
8、11 现在，您的南瓜游戏教案已经制作完成了您可以将其留给孩子们玩耍，或者邀请他们的朋友一起参加这个有趣的游戏总结南瓜游戏是一个简单而有趣的手工制作游戏通过这个游戏，孩子们可以锻炼手眼协调能力和创意思维能力，同时在制作过程中体验到手工制作的乐趣制作南瓜游戏非常容易，只需要几个简单。
9、2探索塑料袋玩具的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣 3幼儿活动时遵守秩序的观念 4通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节 活动准备 结束部分，利用视频转换仪，将幼儿的作品展示在同伴面前，便于幼儿参与评价，促进交流 优秀大班创意美术教案 篇7 活动目标 1认识自己的名字，并能把它。
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幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1知道手机等电子产品给我们的生活带来便捷，了解正确使用手机的方法 2能与同伴制定我的手机公约，提醒自己和家人合理使用手机等电子的产品 3关注与家人同伴之间面对面的情感交流，减少对手机的依赖 活动准备 1幼儿有使用手机等电子产品的经验 2教师自制课件。
在新学期第一次接触教案写作的幼儿园美术教学法的课堂上，和往常一样，笔者先详细讲解了一个完整的教案，包括导入部分基本部分和结束部分，以及撰写这几个部分的具体要求讲完之后，笔者没有让学生直接练习写一份教案，而是先观摩了一个幼儿园美术教学的视频“创意彩条装饰”在观摩之前，先带着学生一起学习了视频中。
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